{"id":1084,"date":"2018-06-29T21:31:07","date_gmt":"2018-06-30T00:31:07","guid":{"rendered":"https:\/\/ifspp1-sgo.infd.edu.ar\/sitio\/historia-2\/"},"modified":"2018-06-29T21:31:07","modified_gmt":"2018-06-30T00:31:07","slug":"historia-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ifspp1-sgo.infd.edu.ar\/sitio\/historia-2\/","title":{"rendered":"HISTORIA"},"content":{"rendered":"

PROFESORADO DE SECUNDARIA EN HISTORIA.<\/span><\/p>\n

Plan de Estudios: ……
<\/span><\/p>\n

Duración: 4 años<\/span><\/p>\n

Requisitos para la inscripcion:<\/span><\/p>\n

1. Tener aprobado el secundario.<\/span><\/p>\n

2. Asistir y aprobar el TALLER PROPEDEUTICO cuya asistencia es OBLIGATORIA<\/span><\/p>\n

3. Presentar el LEGAJO COMPLETO: formado por<\/span><\/p>\n

    * Acta de Nacimiento.<\/span><\/p>\n

    * 4 fotos tipo carnet de 4×4<\/span><\/p>\n

    * Certificado analitico y\/o constancia de secundario completo (tiene plazo hasta febrero )<\/span><\/p>\n

     * Fotocopia del D.N.I<\/span><\/p>\n

     * Certificado de Residencia expedido por la Policia solo si tienen un domicilio distinto al del D.N.I.<\/span><\/p>\n

     * C.U.I.L.<\/span><\/p>\n

     <\/span><\/p>\n

Estructura Curricula<\/span>r<\/p>\n

 <\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n

1 er AÑO<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/strong><\/p>\n

 <\/strong><\/p>\n

FORMACION <\/strong><\/p>\n

GENERAL<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

UNIDADES CURRICULARES<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

TIPO DE UNIDAD<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

REGIMEN<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

PEDAGOGIA<\/p>\n<\/td>\n

\n

MATERIA<\/p>\n<\/td>\n

\n

1° CUAT.  6 HS<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

PSICOLOGIA EDUCACIONAL<\/p>\n<\/td>\n

\n

MATERIA<\/p>\n<\/td>\n

\n

2° CUAT   6 HS<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

ALFABETIZACION ACADEMICA<\/p>\n<\/td>\n

\n

TALLER<\/p>\n<\/td>\n

\n

ANUAL    3 HS<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

FILOSOFIA<\/p>\n<\/td>\n

\n

MATERIA<\/p>\n<\/td>\n

\n

1° CUAT   4HS<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

HISTORIA DE LA EDUCACION Y POLITICA EDUCACIONAL ARGENTINA<\/p>\n<\/td>\n

\n

MATERIA<\/p>\n<\/td>\n

\n

2° CUAT  4 HS<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

FORMACION DE LA PRACTICA PROFESIONAL<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

PRACTICA I La Institución Educativa, Aproximación desde un enfoque investigativo <\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

SEMINARIO-TALLER  <\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

ANUAL 4 HS<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/strong><\/p>\n

 <\/strong><\/p>\n

FORMACION ESPECIFICA<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

INTRODUCCIÓN A LA HISTORIA<\/p>\n<\/td>\n

\n

MATERIA<\/p>\n<\/td>\n

\n

1° CUAT   6HS<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

CULTURAS ORIGINARIAS AMERICANAS Y ARGENTINAS<\/p>\n<\/td>\n

\n

SEMINARIO -TALLER<\/p>\n<\/td>\n

\n

ANUAL    6HS<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

HISTORIA DE AMERICA I (Desde la Conquista a la Crisis del Orden Colonial)<\/p>\n<\/td>\n

\n

SEMINARIO-TALLER<\/p>\n<\/td>\n

\n

2° CUAT   6H<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

HISTORIA ANTIGUA<\/p>\n<\/td>\n

\n

MATERIA<\/p>\n<\/td>\n

\n

ANUAL<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

2° AÑO<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

UNIDADES CURRICULARES<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

TIPO DE UNIDAD<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

REGIMEN<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/strong><\/p>\n

FORMACION GENERAL<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

EPISTEMOLOGIA DE LAS CIENCIAS<\/p>\n<\/td>\n

\n

SEMINARIO-TALLER<\/p>\n<\/td>\n

\n

1°CUAT. 4 HS<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

PROBLEMATICAS SOCIOANTROPOLOGICA EDUCATIVA<\/p>\n<\/td>\n

\n

SEMINARIO-TALLER<\/p>\n<\/td>\n

\n

2° CUAT. 4HS<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

DIDACTICA GENERAL<\/p>\n<\/td>\n

\n

MATERIA<\/p>\n<\/td>\n

\n

ANUAL 4HS<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

FORMACION DE LA PRACTICA PROFESIONAL<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

PRACTICA II: Curriculum, sujetos y contextos . Aproximaciones desde un contexto educativo<\/p>\n<\/td>\n

\n

SEMINARIO-TALLER<\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

ANUAL 4HS<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/strong><\/p>\n

 <\/strong><\/p>\n

FORMACION ESPECIFICA <\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

SUJETO DE LA EDUCACION<\/p>\n<\/td>\n

\n

MATERIA<\/p>\n<\/td>\n

\n

ANUAL 4HS<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

HISTORIA MEDIEVAL<\/p>\n<\/td>\n

\n

MATERIA<\/p>\n<\/td>\n

\n

1 CUAT. 6HS<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

HISTORIA MODERNA<\/p>\n<\/td>\n

\n

MATERIA<\/p>\n<\/td>\n

\n

2° CUAT. 6HS<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

HISTORIA DE AMERICA II: Desde la Crisis del Orden Colonial hasta 1930<\/p>\n<\/td>\n

\n

MATERIA<\/p>\n<\/td>\n

\n

ANUAL 4HS<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

HISTORIA ARGENTINA I: Desde la conquista hasta los procesos independentistas<\/p>\n<\/td>\n

\n

MATERIA<\/p>\n<\/td>\n

\n

ANUAL 6 HS<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

DEFINICION INSTITUCIONAL<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

MATERIA<\/p>\n<\/td>\n

\n

ANUAL 6 HS<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

3 er AÑO<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

UNIDAD CURRICULAR<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

TIPO DE UNIDAD<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

REGIMEN<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

FORMACION GENERAL<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION<\/p>\n<\/td>\n

\n

MATERIA<\/p>\n<\/td>\n

\n

1 CUAT 4 HS<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN <\/p>\n<\/td>\n

\n

SEMINARIO TALLER<\/p>\n<\/td>\n

\n

2 CUAT 4 HS<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

FORMACION DE LA PRACTICA PROFESIONAL<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

PRACTICA III: Programación Didáctica y gestión micro-experiencias para el Nivel Primario y Secundario <\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

MATERIA<\/p>\n<\/td>\n

\n

ANUAL 6 HS<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/strong><\/p>\n

 <\/strong><\/p>\n

FORMACION ESPECIFICA<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

DIDACTICA DE LA HISTORIA<\/p>\n<\/td>\n

\n

MATERIA<\/p>\n<\/td>\n

\n

ANUAL 6 hs<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

HISTORIA AMERICANA III<\/p>\n<\/td>\n

\n

MATERIA<\/p>\n<\/td>\n

\n

ANUAL 4 hs<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

HISTORIA ARGENTINA II<\/p>\n<\/td>\n

\n

MATERIA<\/p>\n<\/td>\n

\n

ANUAL 4 hs<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

HISTORIA DE NOA Y SANTIAGO DEL ESTERO I<\/p>\n<\/td>\n

\n

SEMINARIO TALLER<\/p>\n<\/td>\n

\n

ANUAL 4 hs<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

CORRIENTES HISTORIOGRAFICAS CONTEMPORANEAS<\/p>\n<\/td>\n

\n

SEMINARIO TALLER<\/p>\n<\/td>\n

\n

1 CUAT    4 HS<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

DEFINICION INSTITUCIONAL<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

CUATR   6H<\/p>\n

 <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

4° AÑO<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/strong><\/p>\n

FORMACION GENERAL<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

UNIDADES CURRICULARES<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

TIPOS DE UNIDAD<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

REGIMEN<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

EDUCACION SEXUAL INTEGRAL<\/p>\n<\/td>\n

\n

SEMINARIO TALLER<\/p>\n<\/td>\n

\n

1 CUAT 3HS<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

FORMACION ETICA Y CIUDADANA<\/p>\n<\/td>\n

\n

MATERIA<\/p>\n<\/td>\n

\n

2 CUAT 4 HS<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

FORMACION DE LA PRACTICA PROFESIONAL<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

RESIDENCIA Y SISTEMATIZACION DE EXPERIENCIAS<\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

TALLER<\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

ANUAL  12HS<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

FORMACION ESPECIFICA<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

HISTORIA ARGENTINA RECIENTE ( Desde 1940 a la actualidad)<\/p>\n<\/td>\n

\n

SEMINARIO TALLER<\/p>\n<\/td>\n

\n

ANUAL  4HS<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

HISTORIA DE SANTIAGO DEL ESTERO Y NOA II<\/p>\n<\/td>\n

\n

SEMINARIO TALLER<\/p>\n<\/td>\n

\n

ANUAL   4 HS<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

HISTORIA CONTEMPORANEA<\/p>\n<\/td>\n

\n

MATERIA<\/p>\n<\/td>\n

\n

ANUAL   6 HS<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

DEFINICION INSTITUCIONAL<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

ANUAL   4 HS<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n

 CORRELATIVIDADES<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n

Nº<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

Espacio curricular<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

Régimen de cursado<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

Para cursar debe tener regular<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

Para cursar debe tener aprobado<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

Para rendir\/promocionar debe tener aprobado<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

1er año<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

1er C<\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

1<\/p>\n<\/td>\n

\n

Pedagogía<\/p>\n<\/td>\n

\n

2doC<\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

2<\/p>\n<\/td>\n

\n

Psicología educacional<\/p>\n<\/td>\n

\n

Anual<\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

3<\/p>\n<\/td>\n

\n

Alfabetización académica<\/p>\n<\/td>\n

\n

Anual<\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

4<\/p>\n<\/td>\n

\n

Filosofía<\/p>\n<\/td>\n

\n

1er C<\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

5<\/p>\n<\/td>\n

\n

Historia de la educación y política educativa Argentina<\/p>\n<\/td>\n

\n

2doC<\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

6<\/p>\n<\/td>\n

\n

Práctica I<\/p>\n<\/td>\n

\n

Anual<\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

7<\/p>\n<\/td>\n

\n

Introducción a la historia<\/p>\n<\/td>\n

\n

1er C<\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

8<\/p>\n<\/td>\n

\n

Culturas originarias americanas y argentinas<\/p>\n<\/td>\n

\n

Anual<\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

9<\/p>\n<\/td>\n

\n

Historia de America I<\/p>\n<\/td>\n

\n

2doC<\/p>\n<\/td>\n

\n

7-Introducción a la historia<\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

7-Introducción a la historia<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

10<\/p>\n<\/td>\n

\n

Historia antigua<\/p>\n<\/td>\n

\n

Anual<\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

2do año<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

11<\/p>\n<\/td>\n

\n

Epistemología de las ciencias<\/p>\n<\/td>\n

\n

1er C<\/p>\n<\/td>\n

\n

3-Alfabetización académica<\/p>\n

4-Filosofía<\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

3-Alfabetización académica<\/p>\n

4-Filosofía<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

12<\/p>\n<\/td>\n

\n

Problemática socioantropologica educativa<\/p>\n<\/td>\n

\n

2doC<\/p>\n<\/td>\n

\n

1-Pedagogía<\/p>\n

3-Alfabetizacion académica<\/p>\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

1-Pedagogía<\/p>\n

3-Alfabetizacion académica<\/p>\n

 <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

13<\/p>\n<\/td>\n

\n

Didáctica general<\/p>\n<\/td>\n

\n

Anual<\/p>\n<\/td>\n

\n

1-Pedagogía<\/p>\n

2-Psicología educacional<\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

1-Pedagogía<\/p>\n

2-Psicología educacional<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

14<\/p>\n<\/td>\n

\n

Práctica II<\/p>\n<\/td>\n

\n

Anual<\/p>\n<\/td>\n

\n

2-Psicología educacional<\/p>\n

3- Alfabetización académica<\/p>\n

6-Práctica I<\/p>\n<\/td>\n

\n

6-Práctica I<\/p>\n<\/td>\n

\n

2-Psicología educacional<\/p>\n

3- Alfabetización académica<\/p>\n

6-Práctica I<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

15<\/p>\n<\/td>\n

\n

Sujeto de la educación<\/p>\n<\/td>\n

\n

Anual<\/p>\n<\/td>\n

\n

1-Pedagogía<\/p>\n

2-Psicología educacional<\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

1-Pedagogía<\/p>\n

2-Psicología educacional<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

16<\/p>\n<\/td>\n

\n

Historia medieval<\/p>\n<\/td>\n

\n

1er C<\/p>\n<\/td>\n

\n

7-Introduccion a la historia<\/p>\n

10-Historia antigua<\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

7-Introduccion a la historia<\/p>\n

10-Historia antigua<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

17<\/p>\n<\/td>\n

\n

Historia moderna<\/p>\n<\/td>\n

\n

2doC<\/p>\n<\/td>\n

\n

7-Introduccion a la historia<\/p>\n

16-Historia medieval<\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

7-Introduccion a la historia<\/p>\n

16-Historia medieval<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

18<\/p>\n<\/td>\n

\n

Historia de América II<\/p>\n<\/td>\n

\n

Anual<\/p>\n<\/td>\n

\n

7-Introducción a la historia<\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

7-Introducción a la historia<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

19<\/p>\n<\/td>\n

\n

Historia Argentina I<\/p>\n<\/td>\n

\n

Anual<\/p>\n<\/td>\n

\n

8-Culturas Originarias americanas y argentinas<\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

8-Culturas Originarias americanas y argentinas<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

3er año<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

20<\/p>\n<\/td>\n

\n

Sociología de la educación<\/p>\n<\/td>\n

\n

1er C<\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

3-Alfabetizacion académica<\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

21<\/p>\n<\/td>\n

\n

TIC<\/p>\n<\/td>\n

\n

2doC<\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

3-Alfabetizacion académica<\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

22<\/p>\n<\/td>\n

\n

Practica III<\/p>\n<\/td>\n

\n

anual<\/p>\n<\/td>\n

\n

13-Didactica general (anual)<\/p>\n

14-Practica II 15-Sujeto de la educación. 17-Historia moderna (2ºC) 18-Historia de América II (anual)<\/p>\n<\/td>\n

\n

6-Practica I<\/p>\n

10-Historia antigua<\/p>\n<\/td>\n

\n

13-Didactica general (anual)<\/p>\n

14-Practica II 15-Sujeto de la educación. 17-Historia moderna (2ºC) 18-Historia de América II (anual)<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

23<\/p>\n<\/td>\n

\n

Didáctica de la historia<\/p>\n<\/td>\n

\n

anual<\/p>\n<\/td>\n

\n

13-Didactica general<\/p>\n

15-Sujeto de la educación<\/p>\n<\/td>\n

\n

1-Pedagogía<\/p>\n

2-psicología educacional<\/p>\n<\/td>\n

\n

13-Didactica general<\/p>\n

15-Sujeto de la educación<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

24<\/p>\n<\/td>\n

\n

Historia de América III<\/p>\n<\/td>\n

\n

anual<\/p>\n<\/td>\n

\n

8- Culturas originaras americanas y argentinas<\/p>\n

18-Historia de América II<\/p>\n<\/td>\n

\n

9-Historia de América I<\/p>\n<\/td>\n

\n

8- Culturas originaras americanas y argentinas<\/p>\n

18-Historia de América II<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

25<\/p>\n<\/td>\n

\n

Historia de la Argentina II<\/p>\n<\/td>\n

\n

anual<\/p>\n<\/td>\n

\n

19-Historia de la Arg. I<\/p>\n<\/td>\n

\n

8- Culturas originaras americanas y argentinas<\/p>\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

19-Historia de la Arg. I<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

26<\/p>\n<\/td>\n

\n

Historia de Sgo del Estero y NOA I<\/p>\n<\/td>\n

\n

anual<\/p>\n<\/td>\n

\n

19-Historia de la Arg. I<\/p>\n<\/td>\n

\n

8- Culturas originaras americanas y argentinas<\/p>\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

19-Historia de la Arg. I<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

27<\/p>\n<\/td>\n

\n

Corrientes historiográficas contemporáneas<\/p>\n<\/td>\n

\n

1er C<\/p>\n<\/td>\n

\n

11-Epistemología de las ciencias (1er C)<\/p>\n<\/td>\n

\n

7-Introducción a la historia (1erC)<\/p>\n<\/td>\n

\n

11-Epistemología de las ciencias (1er C)<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

PLAN VIEJO<\/p>\n

Caracteristicas de la Carrera<\/p>\n

Carrera: PROFESORADO DE HISTORIA<\/p>\n

Titulo: PROFESOR EN HISTORIA. Validez Nacional<\/p>\n

Duracion: 4 años<\/p>\n

Campo Ocupacional del Egresado: todos los estudiantes reciben formacion para ser:<\/p>\n

    \n
  1. Docente para la EGB III y el Polimodal.<\/li>\n
  2. Iniciarse en la investigacion histórica y en los campos de la Formación General y Especializada.<\/li>\n
  3. Actuar en actividades interdisciplinarias en el campo de las Ciencias Sociales<\/li>\n
  4. Brindar asesoramiento en la formación Docente y en el Area de las Ciencias Sociales<\/li>\n
  5. Trabajar en Archivos, Museos, etc y en toda actividad relacionada con al Historia y las Ciencias Sociales.<\/li>\n<\/ol>\n

    Tipo de Cursado: Clases Presenciales 30 hs semanales de 19 a 23.20 hs<\/p>\n

    Condiciones de Ingreso:<\/p>\n

      \n
    1. Tener aprobado el Secundario<\/li>\n
    2. Asistir y aprobar el TALLER INICIAL OBLIGATORIO (Con asistencia Obligatoria)<\/li>\n
    3. Presentar legajo completo: acta de nacimiento, 4 fotos carnet de 4×4, certificado analitico y\/o constancia del secundario completo.<\/li>\n
    4. Certificado de buena salud expedido por organismos oficiales<\/li>\n
    5. Fotocopia de la 1a y 2a hoja del Documento de identidad<\/li>\n
    6. Certificado de Residencia expedido por la Policia<\/li>\n
    7. Certificado de Buena Conducta expedido por la Policia<\/li>\n<\/ol>\n

      PRE-INSCRIPCION:   <\/strong>Mes de diciembre  <\/p>\n

       EL PLAN DE ESTUDIOS COMPRENDE LOS SIGUIENTES ESPACIOS CURRICULARES<\/p>\n

       <\/p>\n

      1 ER AÑO.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
      \n

      Espacio<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

      		\n

      1er Cuat<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

      		\n

      2° Cuatr<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

      		\n

      Anual<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

      \n

      FUNDAMENTOS FILOSOFICOS PEDAGOGICOS<\/p>\n<\/td>\n

      		\n

       <\/p>\n<\/td>\n

      		\n

       <\/strong><\/p>\n<\/td>\n

      		\n

       <\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

      \n

      FUNDAMENTOS PEDAGOGICOS DIDACTICOS.<\/p>\n<\/td>\n

      		\n

       <\/strong><\/p>\n<\/td>\n

      		\n

       <\/p>\n<\/td>\n

      		\n

       <\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

      \n

      SISTEMA EDUCATIVO<\/p>\n<\/td>\n

      		\n

       <\/p>\n<\/td>\n

      		\n

       <\/strong><\/p>\n<\/td>\n

      		\n

       <\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

      \n

      INSTITUCION ESCOLAR<\/p>\n<\/td>\n

      		\n

       <\/strong><\/p>\n<\/td>\n

      		\n

       <\/p>\n<\/td>\n

      		\n

       <\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

      \n

      PROBLEMATICA DEL CONOCIMIENTO HISTORICO<\/p>\n<\/td>\n

      		\n

       <\/strong><\/p>\n<\/td>\n

      		 <\/td>\n\n

       <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

      \n

      TEORIA Y SISTEMAS POLITICOS Y ECONOMICOS<\/p>\n<\/td>\n

      		 <\/td>\n <\/td>\n\n

       <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

      \n

      FUNDAMENTOS DEL CURRICULUM<\/p>\n<\/td>\n

      		 <\/td>\n <\/td>\n\n

       <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

      \n

      TEORIA Y ANALISIS SOCIOLOGICO<\/p>\n<\/td>\n

      		 <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
      \n

      TEORIA Y ANALISIS ANTROPOLOGICO<\/p>\n<\/td>\n

      		 <\/td>\n <\/td>\n\n

       <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

      \n

      PSICOLOGIA Y CULTURA DEL SUJETO I<\/p>\n<\/td>\n

      		 <\/td>\n <\/td>\n\n

       <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

      \n

      ARTICULACION TEORIA Y PRACTICA<\/p>\n<\/td>\n

      		 <\/td>\n <\/td>\n\n

       <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

       <\/p>\n

      2° AÑO<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
      \n

      Espacio<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

      		\n

      1er Cuat<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

      		\n

      2° Cuat<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

      		\n

      Anual<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

      \n

      DESARROLLO DEL CURRRICULUM<\/p>\n<\/td>\n

      		\n

       <\/p>\n<\/td>\n

      		 <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
      \n

      PSICOLOGIA Y CULTURA DEL SUJETO II<\/p>\n<\/td>\n

      		 <\/td>\n\n

       <\/p>\n<\/td>\n

      		 <\/td>\n<\/tr>\n
      \n

      HISTORIA MUNDIAL I<\/p>\n<\/td>\n

      		 <\/td>\n <\/td>\n\n

       <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

      \n

      HISTORIA AMERICANA Y ARGENTINA I<\/p>\n<\/td>\n

      		 <\/td>\n <\/td>\n\n

       <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

      \n

      PENSAMIENTO HISTORIOGRAFICO<\/p>\n<\/td>\n

      		 <\/td>\n <\/td>\n\n

       <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

      \n

      PROBLEMATICA DEL CONOCIMIENTO GEOGRAFICO<\/p>\n<\/td>\n

      		\n

       <\/p>\n<\/td>\n

      		 <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
      \n

      PENSAMIENTO GEOGRAFICO<\/p>\n<\/td>\n

      		 <\/td>\n\n

       <\/p>\n<\/td>\n

      		 <\/td>\n<\/tr>\n
      \n

      E.D.I. I: ANALISIS DEL DISCURSO DISCIPLINAR<\/p>\n<\/td>\n

      		 <\/td>\n <\/td>\n\n

       <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

      \n

      ARTICULACION TEORIA Y PRACTICA<\/p>\n<\/td>\n

      		 <\/td>\n <\/td>\n\n

       <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

      3° AÑO<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
      \n

      Espacio<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

      		\n

      1er Cuat<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

      		\n

      2° Cuat<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

      		\n

      Anual<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

      \n

      DIDACTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y DE LA HISTORIA<\/p>\n<\/td>\n

      		\n

      <\/p>\n

      <\/strong><\/p>\n<\/td>\n

      		\n

      <\/p>\n

      <\/strong><\/p>\n<\/td>\n

      		\n


      <\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

      \n

      HISTORIA MUNDIAL II<\/p>\n<\/td>\n

      		\n

      <\/p>\n

      <\/strong><\/p>\n<\/td>\n

      		\n

      <\/p>\n

      <\/strong><\/p>\n<\/td>\n

      		\n

      <\/p>\n

      <\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

      \n

      HISTORIA AMERICANA Y ARGENTINA II<\/p>\n<\/td>\n

      		\n

      <\/p>\n

      <\/strong><\/p>\n<\/td>\n

      		\n

      <\/p>\n

      <\/strong><\/p>\n<\/td>\n

      		\n

      <\/p>\n

      <\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

      \n

      HISTORIA DEL NOA Y SANTIAGO DEL ESTERO I<\/p>\n<\/td>\n

      		\n

      <\/p>\n

      <\/strong><\/p>\n<\/td>\n

      		\n

      <\/p>\n

      <\/strong><\/p>\n<\/td>\n

      		\n

      <\/p>\n

      <\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

      \n

      METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION SOCIAL Y ESTADISTICA<\/p>\n<\/td>\n

      		\n

      <\/p>\n

      <\/strong><\/p>\n<\/td>\n

      		\n

      <\/p>\n

      <\/strong><\/p>\n<\/td>\n

      		\n

      <\/p>\n

      <\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

      \n

      PENSAMIENTO POLITICO Y ECONOMICO<\/p>\n<\/td>\n

      		\n

      <\/p>\n

      <\/strong><\/p>\n<\/td>\n

      		\n

      <\/p>\n

      <\/strong><\/p>\n<\/td>\n

      		\n

      <\/p>\n

      <\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

      \n

      PENSAMIENTO SOCIOLOGICO Y ANTROPOLOGICO<\/p>\n<\/td>\n

      		\n

      <\/p>\n

      <\/strong><\/p>\n<\/td>\n

      		\n

      <\/p>\n

      <\/strong><\/p>\n<\/td>\n

      		\n

      <\/p>\n

      <\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

      \n

      E.D.I. II: SOCIEDAD Y CULTURA LATINOAMERICANA<\/p>\n<\/td>\n

      		\n

       <\/p>\n<\/td>\n

      		\n

       <\/p>\n<\/td>\n

      		\n

       <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

      \n

      ARTICULACION TEORIA Y PRACTICA<\/p>\n<\/td>\n

      		 <\/td>\n <\/td>\n\n

       <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

      4° AÑO<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
      \n

      Espacio<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

      		\n

      1er Cuat<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

      		\n

      2° Cuat<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

      		\n

      Anual<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

      \n

      ETICA PROFESIONAL<\/p>\n<\/td>\n

      		\n

       <\/p>\n<\/td>\n

      		 <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
      \n

      E.D.I. III: PROBLEMA FILOSOFICO CONTEMPORANEO<\/p>\n<\/td>\n

      		 <\/td>\n\n

       <\/p>\n<\/td>\n

      		 <\/td>\n<\/tr>\n
      \n

      HISTORIA MUNDIAL III<\/p>\n<\/td>\n

      		 <\/td>\n <\/td>\n\n

       <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

      \n

      HISTORIA DEL NOA Y SANTIAGO DEL ESTERO II<\/p>\n<\/td>\n

      		 <\/td>\n <\/td>\n\n

       <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

      \n

      HISTORIA AMERICANA Y ARGENTINA III<\/p>\n<\/td>\n

      		 <\/td>\n <\/td>\n\n

       <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

      \n

      METODOLOGIA Y PROYECTOS DE INVESTIGACION HISTORICA<\/p>\n<\/td>\n

      		 <\/td>\n <\/td>\n\n

       <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

      \n

      PRACTICA Y RESIDENCIA DOCENTE.<\/p>\n<\/td>\n

      		 <\/td>\n <\/td>\n\n

       <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

      \n

      ARTICULACION TEORIA Y PRACTICA<\/p>\n<\/td>\n

      		 <\/td>\n <\/td>\n\n

       <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

       <\/p>\n

       <\/strong><\/p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      PROFESORADO DE SECUNDARIA EN HISTORIA. Plan de Estudios: …… Duración: 4 años Requisitos para la inscripcion: 1. Tener aprobado el secundario. 2. Asistir y aprobar el TALLER PROPEDEUTICO cuya asistencia es OBLIGATORIA 3. Presentar el LEGAJO COMPLETO: formado por     * Acta de Nacimiento.     * 4 fotos tipo carnet de 4×4   … [+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":693,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ifspp1-sgo.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1084"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ifspp1-sgo.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ifspp1-sgo.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ifspp1-sgo.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/693"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ifspp1-sgo.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1084"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/ifspp1-sgo.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1084\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2846,"href":"https:\/\/ifspp1-sgo.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1084\/revisions\/2846"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ifspp1-sgo.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1084"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}